Insegnare le parole, insegnare il latino. Studi e didattica del lessico latino / a cura di Maurizio Massimo Bianco e Federica Borgh

€15.00

Insegnare il latino significa, prima di tutto, insegnare a entrare nelle sue parole. Nato nell’ambito del corso di Didattica del latino dell’Università di Palermo, il volume propone una riflessione sul lessico latino come luogo d’incontro fra lingua, cultura e apprendimento.
I contributi raccolti mettono in dialogo psicologia cognitiva, neuropsicologia, linguistica educativa, glottodidattica e studi classici, offrendo modelli teorici e strumenti operativi per una didattica più consapevole, efficace e inclusiva. Dai processi di lettura ai glossari etimologici, illustrati e stilistici, il libro invita a ripensare il latino non come repertorio di forme da memorizzare, ma come rete viva di significati.

La collana Memorie. Studi, ricerca e didattica: Questa collana, concepita nell’ambito delle molteplici attività di studio e di ricerca attivate e promosse dall’associazione Mnemosine, ha l’ambizione di essere un ‘luogo’, di porsi come uno spazio concreto di dialogo per testimoniare il lavoro svolto e i progetti intrapresi ma anche per sollecitare nuovi e sempre più fecondi percorsi di indagine. Le Memorie sono narrazioni, intrecciano strade, collegano singoli e gruppi, ripensano e riplasmano e, così facendo, finiscono – talora non senza qualche rischio – per essere un universo in cui riconoscere se stessi e gli altri.
In queste Memorie vogliamo allora lasciare il segno quasi ‘autobiografico’ di un cammino culturale e formativo e, al contempo, vogliamo aprire il sentiero a stimoli innovativi e a risultati inattesi, che possano ridisegnare e riconfigurare il perimetro dei nostri interessi.